AZIMUT FORMATIONS · Fiche pédagogique
Transformer deux ou trois acquis en actions réalisables dans le mandat.
En fin de session puis lors du bilan de mise en pratique.
| Acquis / priorité | Première action | Responsable / échéance | Critère de réussite / bilan |
|---|---|---|---|
| Mieux préparer les consultations | Tester la grille de lecture sur le prochain dossier | Binôme d’élus / avant la réunion préparatoire | Questions hiérarchisées et sources identifiées |
| Suivre les réponses | Créer un tableau partagé des engagements | Secrétariat / prochaine réunion | Chaque engagement a un pilote et une échéance |
| Acquis / priorité | Première action | Responsable / échéance | Critère de réussite / bilan |
|---|---|---|---|
| À compléter | À compléter | À compléter | À compléter |
| À compléter | À compléter | À compléter | À compléter |
| À compléter | À compléter | À compléter | À compléter |
| À compléter | À compléter | À compléter | À compléter |
Définir un objectif atteignable. Un outil rempli est un moyen ; le bilan doit porter aussi sur son utilité pour le collectif.
À adapter à votre contexte. Ne renseignez pas de données personnelles sensibles dans une version partagée.